Pràctiques amb el GIMP

-Aquesta imatge, és la original però reduïda. El tamany que soldrem utilitzar al blog alhora de reduïr imatges per penjar-les hauría de ser de 400-450 píxels.

- La imatge és la mateixa. Tot amb blanc i negre menys el barret d'en Johan.

-La imatge del banus, reduïda al tamany del bloc.

-La imatge del banus, amb una part retallada i reduïda.

-La imatge del banus reduïda amb un banus borraqt utilitzant l'eina del tampó o clonat.



Carlota MC

GIMP

GIMP(GNU Image Manipulation Program) és un programa de programari lliure, és a dir, gratuït. Aquest,permet editar i retocar dibuixos i fotografies digitals en forma de mapa de bits. És molt semblant al Photoshop tan pel funcionament com pel què permet ja que les eines i els filtres són similars.

GIMP llegeix i escriu la majoria dels formats de fitxers gràfics, però també té el seu propi format d'emmagatzematge de fitxers(xcf.) Igual que Photoshop, posseeix capes, canals, camins i diferents tipus de pinzells que permeten combinar imatges de moltes maneres.

Té diverses eines de selecció (rectangular, esfèrica, llaç manual, vareta màgica, per color), tisores intel·ligents, eines de pintat, eines de modificació d'escala, d'inclinació, de deformació, permet corregir petits defectes...Podem fer ús també eines de manipulació de text. Disposa de moltes eines i filtres per a la manipulació dels colors i l'aspecte de les imatges, com l’enfocament i el desenfocament, l’eliminació o addició de taques, ombres, colors, etc. També té un menú amb un catàleg d'efectes i tractaments de les imatges.

Cal dir que la interfície de GIMP està disponible en molts idiomes,per tal de que és pugui utilitzar arreu del món i que està en contínua actualització.

Carlota MC

Què és el twitter i què permet

Twitter, fundada per uns estudiants de la universitat de Cornell a Califòrina, és una aplicació web gratuïta (de programari lliure) que reuneix els avantatges dels blogs, les xarxes socials i la missatgeria instantània. Aquesta nova forma de comunicació, permet als seus usuaris estar en contacte a temps real amb persones del seu interès a través de missatges breus de text als quals es denominen Updates (actualitzacions) o Tweets, per mitjà d'una senzilla pregunta: Què estàs fent?.

Aquest programa es pot utilitzar via web, telèfon mòbil i correu electrònic.

Twitter ofereix diverses aplicacions que permeten des de buscar notícies o esdeveniments fins a trobar feina i, a més a més de buscar amics, familiars, companys o altres persones del teu interès, Twitter també ofereix altres opcions, com buscar en altres xarxes, convidar a amics per email o seleccionar a usuaris recomanats.

Carlota MC

Conceptes bàsics d' IMATGE digital

Hi ha diferents tipus d’imatge:

-I. vectorial: la imatge està composta per parelles de punts. Molts programes com el Microsoft Word incorporen eines per poder manipular aquest tipus d’imatge.

-I. mapa de bits: aquesta imatge,està composta per píxels que es troben dins d’una àrea rectangular. Les característiques bàsiques d’aquestes imatges són:

La grandària, que fa referència a la quantitat de píxels que formen la imatge. Per calcular-los, multipliquem els píxels horitzontals per els verticals.

El pes, que és el tamany de la imatge, el que ocupa. Es mesura en l’escala de Bytes.

El color, que fa referència al nombre de colors que pot tindre una imatge.

Per últim, la resolució, que és la relació entre la quantitat de píxels i l’espai físic que ocupa la imatge.

Quan tenim una imatge l’emmagatzemem o bé al nostre ordinador o bé en un suport (DVD, disc dur...) Alhora de guardar les imatges hem de triar un format i, el més comú, es el “.jpg ” .

Carlota MC

Concepte de DIGITALITZACIÓ.

L'ordinador, és una màquina electrònica que rep i processa dades per convertir-los en informació útil. Per tal de poder processar las dades que rep, l'ordinador tradueix la informació al llenguatge que ell reconeix a través d'un codi binari, que és el sistema de representació de textos, o processadors d'instruccions d'ordinador mitjançant el sistema binari.

A partir d'aquí, l'ordinador crea un arxiu. Al ser seqüències numèriques, els arxius és poden manipular fàcilment ja que estan constituïts tant sols per dos nombres : el 0 i l'1. (codi binari)

D'aquesta manera, amb els arxius, podem transmetre la informació per la xarxa, reproduir-la sense perdre la qualitat i emmagatzemar-la.
Gracies als arxius, que els utilitzem amb la mateixa eina (ordinador), podem dir que tractem la multimèdia,la interactivitat i la hipertextualitat.

Carlota MC

INTERACTIVITAT

Els ordinadors en un principi eren tan sols màquines de càlcul, però avui en dia també són màquines de comunicar i, per tant, permeten la interactivitat.

La interactivitat és el procés de comunicació entre subjectes o objectes sempre i quan obtinguem una resposta. Tres homes en concret es van endinsar molt en aquest tema i van fer alguns descobriments.

Vennevar Bush era un Nord-Americà que va imaginar una màquina per organitzar la informació en forma d’associació d’idees,com en la ment humana. D’aquí neixen els enllaços,que són punts de connexió que trobem en la xarxa. En aquell moment el projecte no va funcionar degut a la situació en la que es trobava la tecnologia, però poc a poc els ordinadors van evolucionant.

Ted Nelson era un altre Nord-Americà, el qual crea un projecte al que anomena ‘’Xanadu’’. Aquesta era una xarxa semblant al que avui és Internet. No va funcionar però gracies a aquest projecte van aparèixer nous conceptes innovadors, com el hipertext ( poder accedir des de un text a d’altres a través d’enllaços ) o la hipermèdia ( amb l’opció d’enllaç a una imatge,un vídeo,un so...)

Douglas Engelbart i el seu equip  van acabar de millorar tot aquest sistema amb la creació dels perifèrics. Els perifèrics són dispositius d’entrada o de sortida que connectem a l’ordinador i  que permeten la comunicació interactiva, és a dir, la comunicació entre la persona i l’ordinador. Un exemple de perifèric de sortida seria una impressora i un d’entrada seria el ratolí.

El primer hipermèdia és crea sobre CD-ROM als anys 90, amb un propòsit educatiu i lúdic, tot i que més endavant també s’usa amb un fi social i comercial. El programa interactiu que va tenir més impacte va ser l’anomena’t videojoc ja que aquets usen les millors qualitats de la interactivitat, que són la visualitat, la sonoritat, el moviment, l’acció,reflexió i la participació. Amb aquests tipus d’hipermèdia la comunicació es individual, però la xarxa com Internet permet realitzar la interacció amb altres persones a través de missatges. La bona comunicació entre persones es dóna quan hi ha una bona interfície. La interfície és un conjunt de gràfics, enllaços...que permeten interactuar a la persona amb l’ordinador.

Carlota MC

Cultura lliure

Les imatges de les presentacions i els drets d'autor.

 Avui en dia les presentacions il.lustrades s’utilitzen molt i sovint s’apropien de continguts de la web sense saber si pertanyen a algú o no.
Va sorgir un moviment en que molts autors penjaven la informació, amb permisos perquè els usuaris puguin utilitzar-la, posant-hi a qui li pertany.
Creative Commons és una organització on els autors permeten que els usuaris agafin els continguts i els puguin utilitzar per crear-ne de nous, sempre i quan s’esmenti la persona que l’ha elaborat. Així doncs, sempre que pengem alguna cosa a la xarxa hem d’anar en compte amb els drets d’autor per no posar-nos en problemes.



Autors espanyols utilitzen la cópia lliure de Creative Commons.

Creative Commons (CC) és una organització dedicada a promoure l'accés a la cultura i a una major flexibilització de les lleis de propietat intel·lectual. La idea és permetre a l’autor  decidir la privacitat i els usos que pugui fer la resta de la gent de la seva obra. Quan l’autor posa una llicència CC a la seva obra,permet que es pugui copiar i distribuir.
Molts autors ( com José Antonio Millán )  i institucions defensen la llicència de CC, ja que això pot ajudar a millorar i a donar a conéixer les obres.

La idea del “copyleft” neix com a oposició a "copyright" (dret de còpia) i significa que no es restringeix la còpia, s'anima a ella, mitjançant una llicència, un text que acompanya el treball, on s'especifiquen els termes en què es permet distribuir-ho, usualment amb total llibertat o amb restriccions. "Free" no significa "gratuït" sinó "lliure", de lliure distribució. És possible vendre un treball amb llicència “copyleft” i permetre al seu torn que es pugui copiar sense límit.


Explicació de les llicencies

Hi ha diferents tipus de llicències depenent dels drets que vulgui tenir l’autor sobre les seves obres, així com els drets que poden tenir terceres persones que facin ús d’aquestes.
Hi ha sis llicències per escollir, basades en quatre condicions combinades. les condicions són les següents:
- Reconeixement: En qualsevol explotació de l’obra autoritzada s’haurà de reconèixer l’autoria.
- No comercial: Explotació limitada a usos no comercials.
- Sense obres derivades: L’obra es pot explotar, però no transformar-la amb una derivada.
- Compartir igual: Pot transformar-se l’obra amb una derivada.

A partir de la combinació d’aquestes quatre condicions hi ha fins a un total de sis llicències:
- Reconeixement
- Reconeixement - No comercial
- Reconeixement - No comercial - Compartir igual
- Reconeixement - No comercial - Sense obres derivades
- Reconeixement - Compartir igual
- Reconeixement - Sense obres derivades



La cultura lliure és un moviment basat en els drets de llibertat sobre l'ús de les informacions on els autors cedeixen les seves obres les quals podem trobar penjades a la xarxa, de manera que qualsevol usuari pugui fer ús d'elles distribuïnt i modificant treballs i obres creatives, sempre i quant aquest citi qui és l'autor, respectant així doncs, les llicències estandaritzades.
La cultura lliure, així doncs, dóna suport als creadors i als innovadors d'informació.


Carlota MC

Google docs

Google Docs  és un servei  gratuït que ofereix Google que permet crear en línia, editar, compartir i publicar diversos tipus de documents: de text, presentacions, fulls de càlcul i formularis. Va ser llençat per primera vegada el 10 d’Octubre del 2011. Aquesta aplicació no cal descarregar-la , ja que es troba al servidor.

-          Característiques :

·         Permet crear documents de text, fulls de càlcul, presentacions.. i enviant-los utilitzant el correu electrònic, a més de pujar qualsevol tipus d'arxiu.

·         Durant l'edició dels documents, aquests es guarden automàticament per evitar pèrdua d'informació. Els arxius s'emmagatzemen en els servidors de Google.

·         Possibilitat de col·laboració de grups de treball, a més de poder compartir-los amb múltiples usuaris al mateix temps. Això fa que el resultat del treball sigui homogeni ja que tothom pot editar el mateix document en línea simultàniament.

·         Té la privacitat que l’autor del document escolleixi.

Carlota MC

Les presentacions en l’educació.

El programa Microsoft PowerPoint és el més utilitzat alhora de fer presentacions (en l’àmbit educatiu i altres). La pregunta que ens hem de fer és si aquests programes que permeten crear presentacions digitals proporcionen un major aprenentatge i si són recomanables per als alumnes. Trobem que sí,ja que són programes amb els quals desenvolupem moltes habilitats (com per exemple, la síntesi) de forma conjunta o individual segons convingui.

Altres exemples de programes d’aquest tipus i que també és poden utilitzar són : L’impres, el Google Docs, el Shideslade i el Slideboom. Tots aquests programes incloent el PowerPoint regeixen d’una estructura i els elements que consten són : presentació,diapositives,objectes,accions,transicions i animacions.

A partir del text de Jordi Simón extraiem que la incorporació de les TIC en l’ensenyament és recomanable alhora de fer una exposició ja que ajuda a l’orador alhora de fer la presentació. Hem de saber per això com utilitzar-les de forma correcta (ha de ser quelcom orientatiu mai es pot escriure tot el treball sencer).

Hi ha dos tipus d’ús en aquestes presentacions: un ús que és metodològic(classe magistral) i un ús creatiu. Com tot per això,PowerPoint te avantatges i inconvenients. Com a avantatges, tenim que a l’alumne li serveix de guia (alhora de fer apunts o estudiar), permet fer il·lustracions (tant imatges com esquemes) i afegir elements multimèdia i colors o formes per clarificar (tot i que s’han d’utilitzar de manera apropiada). Hi ha també molts desavantatges,principalment que aquesta és una metodologia molt concreta. A més a més la informació també ha de ser concreta i clara i no ens hem de limitar a llegir la pantalla sinó que hem d’explicar. Un altre desavantatge és que mentre l’orador va explicant els alumnes van llegint a un ritme diferent. I, evidentment, es perden.

Jordi Simón, en el seu document, fa propostes creatives per muntar un PowerPoint original que faciliti la bona navegació. Es basa sobretot en els enllaços entre les diapositives. Ell defensa en tot moment que PowerPoint és més fàcil d’utilitzar que altres programes. També fa propostes de presentacions per repassar,jugant amb els errors perquè els alumnes els identifiquin.

En definitiva,el llenguatge audiovisual pot ser una eina més d’estudi i de treball que faciliti la feina tant al professor com a l’alumne si tots l’incorporem en l’àmbit educatiu i el reforcem.

Carlota MC.